Bedömning och betygssättning för grundlärare 4-6 (UVK) 7,5 hp

Kursinnehåll

• Förhållandet mellan kunskapssyn, styrdokument, undervisningspraktik och olika former för bedömning (alignment)
• Styrdokumentens olika delar och inbördes relation, samt deras relation till undervisningsplanering, bedömning och betygssättning
• Bedömning i formativa och summativa syften
• Nuvarande betygssystem och betygsskala samt jämförelser historiskt och internationellt
• Skolans bedömningsrelaterade dokumentation utifrån pedagogiska och juridiska perspektiv
• Kritisk analys och konstruktion av uppgifter och prov som kan användas som grund för bedömning av och för lärande
• Bedömning och betygssättning av konkreta elevprestationer
• Pedagogisk planering, bedömningsmatriser och prov i praktiken
• Validitet, reliabilitet, rättssäkerhet, likvärdighet, Opportunity to Learn (OTL) och rättvisa i relation till styrdokument och kunskapssyn, samt vad detta innebär i praktiken
• Likvärdighet ur olika perspektiv och bedömning av elever i svårigheter

Förkunskapskrav

Godkänt resultat på minst 105 hp inom grundlärarprogrammet 4-6 samt genomgångna kurser enligt programmets fastställda studiegång (termin 1-5) eller motsvarande kunskaper.

Utbildningsnivå: Avancerad nivå A1N
Kurskod/Ladokkod: LB6R21
Kursen ges vid: Högskolan för lärande och kommunikation