Jérôme Landré Årets lärare på Tekniska Högskolan

Jérôme Landré, universitetslektor på Tekniska Högskolan, utsågs till Årets lärare av skolans studenter.

– Det betyder väldigt mycket för mig eftersom priset kommer från studenterna själva. Det är de som bäst kan bedöma hur jag sköter mitt arbete och jag är glad och stolt över att de är nöjda med mina kurser, säger Jérôme.

Jérôme tog emot priset till rungande applåder från studenter och personal på Tekniska Högskolans examensceremoni vid Jönköping Konsert & Kongress på Elmia den 5 juni. Han undervisar i bland annat webbutveckling och operativsystem på programmen Mjukvaruutveckling och mobila plattformar, Inbyggda system samt Grafisk design och webbutveckling.

Studenterna bygger framtiden

– Min farfar René var en viktig person i mitt liv. Han gick inte mycket i skolan, utan lärde sig genom att göra saker och levde ett gott liv ändå. Att påbörja en utbildning på en högskola eller ett universitet innebär stora möjligheter – och att fortsätta vara nyfiken och lära sig genom hela livet gör människor till ansvarsfulla medborgare som bidrar till samhället. Studenterna bygger framtiden, säger Jérôme. 

Tre principer

Han berättar att han tillämpar tre principer i sin undervisning: inkludering, flexibilitet och positivitet.

– Positivitet smittar av sig och jag uppmuntrar mina studenter att behålla ett positivt tankesätt och att de kommer klara kursen om de anstränger sig. Jag påminner mina studenter om att jag bara är en handledare och att de ansvarar för sitt eget lärande, säger Jérôme och fortsätter:

– Jag inkluderar också bilder som handlar om det franska språket (lite grann), vardagliga tips och knep (där positivitet passar in) och bilskyltar (ja, jag vet att det låter konstigt, men det fungerar). Det fungerade mycket bra, så jag kommer att fortsätta förbättra mina kurser på det här sättet.

Känner inte att han blir äldre

Som lärare känner Jérôme inte att han blir äldre, eftersom han hela tiden arbetar med unga studenter.

– Jag älskar att undervisa och hjälpa studenterna att upptäcka nya saker. Det är också en utmaning att undervisa i datavetenskap eftersom området utvecklas väldigt snabbt. Det kommer nya verktyg och tekniker varje år och jag behöver ständigt lägga till nytt innehåll i kurserna. Det är tidskrävande, men jag tycker om det.

– Det finns även stora utmaningar framöver: klimatförändringar, hållbarhet, krig, pandemier… Studenterna måste vara förberedda på att hantera dem. Då hjälper det mycket att tänka positivt och ha inställningen att det inte finns några problem, bara lösningar att hitta.