Emmanuel Dada

Emmanuel Dada är doktorand i pedagogik vid GRAITE (GRaduate school for AI and Teacher Education). Hans forskning handlar om faktorer som påverkar lärarutbildares användning av AI. Detta bygger vidare på intresse för och erfarenhet i digitalisering, dataanalys och innovation.

Emmanuel är legitimerad lärare med mer än femton års erfarenhet från svenska och brittiska skolor och har undervisat i engelska, geografi, och teknik inom grundskola, gymnasium och vuxenutbildning. Emmanuel har en masterexamen i informationssystem med inriktning mot big data vid Linnéuniversitetet.