AI in Education

Artificial Intelligence in Education – Workshop 1

Låt oss börja med grunderna för att utveckla AI-läskunnighet. I dagens utbildningsmiljö är AI-verktyg ett mycket diskuterat ämne. Den här workshopen kommer att ge dig inspiration till hur du skulle kunna arbeta med lärandeaktiviteter och examination i en miljö där både studenter och lärare kan antas ha tillgång till AI-verktyg som t.ex. ChatGPT. Denna workshop hjälper dig med ett förhållningssätt till användningen av AI, att förstå juridiska ramverk runt AI och att få ett grepp om vilka verktyg som är de vanligaste i din egen kontext.

Artificial Intelligence in Education – Workshop 2

Med utgångspunkt i grunderna för Artificiell Intelligens i Utbildning – Workshop 1 och AI-läskunnighet, fokuserar denna workshop på snabb teknik, färdigheten att skapa effektiva indata för att optimera AI-genererade svar. Att förstå hur AI tolkar och bearbetar språk är avgörande för att maximera dess potential inom utbildning. Den här sessionen kommer att introducera viktiga principer för promptdesign, utforska olika typer av prompter, deras struktur och deras inverkan på AI-utdata. Genom praktiska aktiviteter kommer deltagarna att experimentera med att förfina uppmaningar för olika utbildningsändamål, såsom lektionsplanering, bedömningsdesign och forskningsstöd. Workshopen kommer också att ta upp etiska överväganden, inklusive medvetenhet om AI:s fördomar, hållbar och ansvarsfull AI-användning i akademiska miljöer. Genom att utveckla ett strukturerat tillvägagångssätt för att interagera med AI kan lärare förbättra sina undervisningsmetoder samtidigt som de främjar kritiskt engagemang bland eleverna.

Artificial Intelligence in Education – Workshop 3

I takt med att AI-verktyg blir mer integrerade i utbildningen kan lärare och institutioner ta större kontroll genom att anpassa AI-modeller för att passa deras specifika behov. I den här workshopen utforskar vi hur du skapar din egen GPT och hur du kör lokala AI-verktyg som GPT4All. Deltagarna kommer att lära sig grunderna i att ställa in och finjustera olika AI-modeller, vilket gör det möjligt för dem att skräddarsy AI-modeller för specifika uppgifter, specifika ämnen, kursmaterial och till och med institutionella dokument. Sessionen kommer att täcka fördelarna med att köra AI lokalt, inklusive datasekretess, kostnadseffektivitet och anpassning, samt praktisk vägledning om installation och användning av specifika AI-modeller. Genom praktiska övningar kommer deltagarna att utforska olika verktyg, jämföra lokala modeller med molnbaserade alternativ och experimentera med att finjustera AI i utbildningssyfte. I slutet av denna workshop kommer lärarna att få kunskapen att använda AI på ett ansvarsfullt och effektivt sätt samtidigt som de behåller större kontroll över dess tillämpning.

Tillfällen under VT2025

De tillfällen som erbjuds under vårterminen 2025 är inte en serie av workshops utan fristående tillfällen med följande innehåll: I dagens utbildningsmiljö är AI-verktyg ett mycket diskuterat ämne. Den här verkstaden vill ge dig inspiration om hur du skulle kunna arbeta med lärandeaktiviteter och examination i en miljö där både studenter och lärare kan antas ha tillgång till AI-verktyg som t.ex. ChatGPT.

Horisontella mål för Educateaktiviteter

De horisontella målen är att stärka och ge läraren möjlighet att lösa problem i pedagogiska miljöer, främja och delta i kollegialt lärande och samverkan, och utöka sin pedagogiska repertoar för att underlätta livslångt lärande.