Artificiell intelligens
Verktyg för artificiell intelligens (AI) erbjuder olika funktioner som kan användas för att förbättra forskning och utbildning. Men i samband med denna användning finns avväganden om t.ex. etik och integritet att ta hänsyn till. Avväganden som påverkar hur AI-verktyg kan användas eller kanske bör begränsas, till exempel i examinationsuppgifter.
Förhållningssätt till användning av AI
Educate har utvecklat ett förhållningssätt till användning av AI. När du som lärare vill använda AI-verktyg för att stödja ditt arbete och förbättra dina studenters inlärningsmöjligheter finns det vissa saker som du måste tänka på för att kunna använda AI på ett ansvarsfullt sätt. Det förhållningssätt till användning av AI som Educate presenterar kommer att hjälpa dig att göra just detta.
Öppna guiden Förhållningssätt till användning av AI, med komplementet.
Vi har också utvecklat ett komplement som ger dig bakgrund till förhållningssätten som presenteras. Förhållningssättet är baserat på befintlig lagstiftning och riktlinjer i Sverige och i Europeiska unionen.
Ladda ner en utskriftsvänlig version av Förhållningssätt till användning av AI
Pdf, 38.5 MB, öppnas i nytt fönster. här.
Att förhålla sig till AI vid examination
I enlighet med BRJU
Öppnas i nytt fönster. är det examinator som är ansvarig för examinationen i en kurs eller ett moment. Detta innefattar även vilka verktyg som är tillåtna och inte tillåtna. Det är dock viktigt att ha i åtanke att en genererad text oftast inte kan ses som plagiat, men det kan fortfarande vara fusk. Därmed blir tydligheten i instruktioner för en examinerande uppgift väldigt viktig. Studenter bör tydligt få reda på vad som gäller redan i en studieguide eller i uppgiftsbeskrivning.
Du kan läsa mer på följande sidor:
Om AI inom utbildning och samhället i stort
För att kunna genomföra större förändringar av utbildningsmetoder, bedömning och examination krävs en bakomliggande kunskap om AI-verktyg och riktlinjer som påverkar hur vi utbildar.
Du kan läsa mer på följande sidor:
Artificiell intelligens och dess undersidor av Carl Johan Odehammar är licensierad under en Creative Commons Erkännande-DelaLika 4.0 Internationell licens.
