Asia Della Rosa
Ändra din information Forskningsgrupper
Asia Della Rosa är doktorand med en tvärvetenskaplig bakgrund vid Avdelningen för språk, estetiskt lärande och litteratur, vid Högskolan för lärande och kommunikation (HLK), Jönköping University, och en del av forskarskolan Culturally Empowering Education through Language and Literature (CuEEd-LL).
Forskning
I det pågående projektet Invisible by Design: Whiteness Across Research, Policy, Unions and Diversity Discourse in Swedish Higher Education undersöker Asia vithetens inflytande – förstått både som begrepp och fenomen – inom svensk högre utbildning, i syfte att motverka dess osynliggörande och stödja arbetet med att bryta ned strukturer som upprätthåller ojämlikhet. Hennes forskning utforskar även möjliga konsekvenser av att vithet adresseras och diskuteras, vilket väcker ett angeläget behov av reflektion kring de maktstrukturer som ramar in, organiserar och definierar utbildning i teori och praktik.
Den svenska kontexten utgör ett intressant fall för att undersöka hur vithet artikuleras inom utbildning, huvudsakligen av tre skäl: den påtagliga frånvaron av begreppet "ras", inte bara i vardagligt tal utan även i juridiska ramverk, den utbredda föreställningen om en svensk färgblind ideologi (Lundström och Hübinette 2023), samt "den [nationella] framväxten av en mytisk mantra", förstådd här som ett performativt förhållningssätt som har gjort Sverige internationellt känt som ett av världens mest jämlika länder (Martinsson, Griffin och Nygren 2016).
Avhandlingsprojektet utforskar vithetens inflytande inom svensk högre utbildning utifrån fyra områden: akademisk forskning, institutionella policyer, fackliga organisationer och mångfaldsdiskurs. Den första studien, The languaging of institutional responses to equity in Swedish higher education, är publicerad. Den andra, Circumventing Race? On Proxies, Whiteness and the colour-palette in Swedish Educational Research, är för närvarande under granskning hos British Journal of Sociology of Education. Den tredje studien undersöker hur fackliga organisationer inom svensk högre utbildning beskriver och utmanar diskriminering och ojämlikhet som strukturella, vardagliga inslag i det akademiska arbetslivet, snarare än som enskilda undantag. Den fjärde studien utvecklar ett teoretiskt argument om hur "den internationella studenten" har blivit den dominerande institutionella figuren för mångfald inom svensk högre utbildning, vilket osynliggör andra former av skillnad bland studenter med svenskt medborgarskap eller uppehållstillstånd. Båda studierna är för närvarande under utveckling.
Biografi
Asias akademiska väg har formats av både undervisning och aktivism. Under flera år undervisade hon i italiensk språk och kultur för en riksomfattande studieförbund i Sverige, en erfarenhet som löpte parallellt med hennes masterstudier i etnicitets- och migrationsstudier vid Linköpings universitet. Hennes intresse för frågor om ras och tillhörighet väcktes redan tidigare, under hennes grundutbildning i statsvetenskap, internationella relationer och mänskliga rättigheter vid Universitetet i Padua, Italien, där hon var aktivt engagerad i forsknings- och aktivistgrupper som arbetade med frågor om migration, ras och genus inom det italienska civilsamhället.