Svenska som andraspråk 2, 31–60 hp 30 hp

I kursen görs en fördjupning i svenska språkets grammatiska och fonologiska struktur i ett andraspråksperspektiv. Kursen behandlar också ordinlärning och hur ordförråd kan utvecklas med hjälp av litteraturdidaktik. Studenten får fördjupa sina kunskaper om språkinlärningsteorier och metoder för analys av inlärarspråk, samt planera ett didaktiskt moment med anknytning till kursinnehållet. Andra inslag behandlar formativ och summativ bedömning, samt elevkommunikation i bedömningskontext. Kursen avslutas med ett individuellt fördjupningsarbete inom ett område som studenten väljer i samråd med läraren.

**Delkurs 1 Språkets struktur från ett didaktiskt perspektiv, 7,5 hp** - Fördjupade perspektiv på svenskans fonologiska och grammatiska struktur - Fördjupade didaktiska perspektiv på ordförrådsutveckling i andraspråket - Litteraturdidaktik i andraspråksundervisning <br> **Delkurs 2 Andraspråksteori och didaktiska tillämpningar, 7,5 hp** - Centrala teorier i andraspråksforskning - Verktyg för analys av inlärarspråk, exempelvis brytningsanalys och processbarhetsanalys - Planering av undervisningsmoment med fokus på uttal, grammatik eller ordförråd <br> <br> **Delkurs 3 Bedömning och betygsättning, 7,5 hp** - Formativ bedömning - Summativ bedömning - Elevkommunikation i bedömningsarbetet <br> **Delkurs 4 Individuellt fördjupningsarbete 7,5 hp** - Sökning och läsning av forskningslitteratur - Metoder och teorier inom andraspråksforskning - Empirisk datainsamling och analys - Vetenskapligt skrivande - Granskning av kurskamraters arbete