Kursplan för studenter vår 2023

Efter genomgången kurs ska studenten, inom områden nedan, kunna:

• identifiera och analysera samband mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och dess betydelser för yrkesutövningen
• visa kunskap och förståelse inom huvudområdet omvårdnad, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grunder, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuell forskning.

• kritiskt granska vetenskapliga arbeten inom omvårdnad avseende validitet och reliabilitet samt trovärdighet och tillförlitlighet
• visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer
• visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar
• visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper
• visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser.

• identifiera och reflektera över forskningsetiska frågor samt visa på ett forskningsetiskt förhållningssätt
• visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens.

- vetenskapsteoretiska utgångspunkter av betydelse för kunskapsutveckling inom omvårdnad
- forskningsprocessen
- forskningsetiska principer
- forskningsdesign
- vetenskaplig kvalitet, validitet och reliabilitet samt trovärdighet och tillförlitlighet
- kvantitativ analys
- kvalitativ analys
- framskrivning av examensarbete inom huvudområdet omvårdnad
- försvar och opposition av examensarbete

Kursen genomförs i form av föreläsningar, handledning samt seminarier.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet samt avslutad sjuksköterskeutbildning omfattande 180 hp inklusive avslutad vetenskaplig grundkurs, 7,5 hp eller motsvarande.

Kursen bedöms med betygen A, B, C, D, E, FX eller F.

Kursen examineras i form av seminarier såväl som skriftliga inlämningsuppgifter. Vidare genomför studenter, företrädesvis i par, ett skriftligt examensarbete samt en muntlig presentation av examensarbetet och försvar av detsamma samt opponentskap av andra studenters arbete. I examinationen ingår handledning och att studenterna skriver en individuell självvärdering. Dessutom krävs deltagande vid två examinationsseminarier förutom det egna. Examensarbetet kan skrivas på engelska och/eller i artikelformat.

Kursen examineras av universitetslektor.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Examensarbete inklusive handledning	15 hp	A/B/C/D/E/FX/F
Inlämningsuppgifter	2,5 hp	U/G
Seminarier	4 hp	U/G
Respondent- och opponentskap	1 hp	A/B/C/D/E/FX/F

Ejlertsson, G. (2019). Statistik för hälsovetenskapen. Studentlitteratur.

Friberg, F. (Red). (2017). Dags för uppsats – vägledning för litteraturbaserade examensarbeten. Studentlitteratur.

Forsberg, A. (2016). Omvårdnad på akademisk grund. Natur och Kultur.

Henricson, M. (Red.). (2017). Vetenskaplig teori och metod. Från idé till examination inom omvårdnad. Studentlitteratur.

Leksell, J., & Lepp, M. (2019). Sjuksköterskans kärnkompetenser. Liber.

Relevant litteratur utifrån valt ämnesområde och vetenskaplig metod omfattande ca 2.000 sidor väljs i samråd med handledare.

Senaste upplaga av kurslitteraturen ska användas.

Vetenskapliga artiklar samt annat material tillkommer.