Specialpedagogik för grundlärare F-3 (UVK) 7.5 hp

• Specialpedagogiska perspektiv och teoribildningar i ett nationellt, internationellt, historiskt, hållbart och etiskt perspektiv • Mötet mellan skolans krav och individers olika behov och förutsättningar för lärande och utveckling • Organisering av inkluderande lärandemiljöer med fokus på främjande, förebyggande och stödjande åtgärder • Pedagogiskt differentierad undervisning • Samverkansformer och samverkanspartners på lokal, regional och nationell nivå • Pedagogisk utredning, extra anpassningar och åtgärdsprogram • Digitala verktyg i lärmiljön utifrån förebyggande och kompenserande perspektiv • Beteenderelaterade svårigheter/neuropsykiatriska funktionsnedsättningar • Elever i komplicerade livssituationer • Vetenskapliga metoder och förhållningssätt (forskningsetiska principer, fallstudier, etnografi)