Översikt
Programmet är tvärvetenskapligt och ger dig fördjupad kompetens för att arbeta och samarbeta professionellt med barn i behov av stöd och deras familjer inom förskola/skola, barnhabilitering, barnhälso- och sjukvård och socialt arbete. Våra studenter har en bakgrund som förskollärare/lärare, specialpedagog, sjuksköterska, psykolog, logoped, arbetsterapeut, sjukgymnast och inom socialt arbete. Programmet fokuserar framför allt på att ge en fördjupad teoretisk kompetens som ger möjligheter till vidareutveckling inom professionen, ledarskap och fortsatta studier på forskarnivå.
Programmet kan läsas under ett år, 60 hp, eller under två år, 120 hp.
Programmet är kopplat till forskargruppen CHILD
(Children, Health, Intervention, Learning, Development) som samarbetar i breda nationella och internationella nätverk. Under utbildningen delar CHILD-forskare med sig av kunskap och erfarenheter från sitt arbete med barn i behov av särskilt stöd. När du skriver ditt examensarbete erbjuder nätverket handledning inom aktuella forskarprojekt, både för internationella och svenska studenter.
Programmet har en tydlig internationell prägel med en stor andel utländska studenter från våra partneruniversitet. Flera kurser ges helt eller delvis på engelska och har gästföreläsare från andra delar av Europa, Nordamerika, Afrika och Asien, vilket ger breda globala perspektiv. Vissa kurser hålls i samarbete med Sydafrika.
Efter utbildningen
Utbildningen fördjupar dina yrkesprofessionella kunskaper. Programmet förbereder dig också för forskarutbildning, men även för en karriär inom organisationer som värnar barns och ungdomars intresse. Efter examen har du specialkompetens inom någon av inriktningarna handikappvetenskap, hälsa och välfärd, socialt arbete, eller specialpedagogik. Delaktighet i vardagen, stöd och anpassningar för barn i behov av särskilt stöd är i fokus. Exempel på arbetsplatser där du blir attraktiv är förskola, skola, habilitering, barnhälsovård, vård och social omsorg.
Fakta och behörighet
Omfattning: 60
hp
Nivå: Avancerad nivå
Språk: Undervisningen bedrivs på engelska
Studietakt: Helfart
Ort: Jönköping
Studieform: Campusbaserad
Programstart: Hösten 2021
Urval:
Avancerad nivå
Behörighet:
The applicant must hold the minimum of a bachelor’s degree (i.e. the equivalent of 180 ECTS credits at an accredited university) with at least 90 credits within health and care sciences, behavioral science, social work, disability research, or educational sciences, including independent, theoretical based work, i.e. a thesis or the equivalent work that demonstrates that the applicant has conducted independent, systematic research and formally written about this research (e.g. participation in work based research; participation in research methods courses). Proof of English language proficiency is required.
Anmälningskod: HJ-MS183
Examen: Filosofie magisterexamen med huvudområdet studier om barn och ungdom:
• inriktning i Handikappvetenskap, eller
• inriktning i Hälsa och vårdvetenskap, eller
• inriktning i Specialpedagogik, eller
• inriktning i Välfärd och Socialvetenskap.
Kurser
Obs! Preliminär kurslista.
Year 1
Introduction to Interventions in Childhood 15 credits
Theory of Science and Scientific Methods 15 credits
Developmental Sciences and Intervention Processes 15 credits
One year Master's Thesis in Child Studies 15 credits
Intervjuer
Student projects
Kontakta oss
Programansvarig
- Universitetslektor Pedagogik
- Högskolan för lärande och kommunikation