Publikationer

Publikationer för litteraturdidaktiskt nätverk.

Listan av publikationer kommer från en utsökning i SwePub.

Artiklar Böcker & bokkapitel Konferensbidrag
Tidskriftsartikel

Lyrikläsning som didaktisk praktik

2019

  • Andersson, Pär-Yngve Författare

Ingår i: Norsk pedagogisk tidsskrift [0029-2052], 1031, s. 65-76

TidskriftsartikelPeer Review

Från litteraturförståelse till literacy : Om utbredningen av ett begrepp och konsekvenserna för litteraturdidaktiken

2019

  • Borsgård, Gustav Författare
  • Jönsson, Maria Medförfattare

Ingår i: Tidskrift för litteraturvetenskap [1104-0556], 4, s. 69-78

TidskriftsartikelPeer Review

The Value of Studying Literature : A Review of the English Higher Education Curriculum in Sweden

2019

  • Dodou, Katherina Författare

Ingår i: ,

TidskriftsartikelPeer Review

Att förstå begrepp eller förstå med begrepp [Understanding concepts or understanding through concepts] : en studie av litterär begreppsanvändning, tolkning och analys [A study of the use of literary conceptual tools, interpretation and analysis]

2019

  • Johansson, Maritha Författare

Ingår i: Forskning om undervisning och lärande [2000-9674], 72, s. 50-66

Tidskriftsartikel

Femton år av fulskrivning : Om nykritik, transgression, den andres ansikte och nätundervisning

2019

  • Jönsson, Maria Författare

Ingår i: Tidskrift för litteraturvetenskap [1104-0556], 1

TidskriftsartikelPeer Review

Smartphones in Classrooms : Reading, Writing and Talking in Rapidly Changing Educational Spaces

2019

  • Sahlström, Fritjof Författare
  • Tanner, Marie Medförfattare
  • Olin-Scheller, Christina Medförfattare

Ingår i: Learning, Culture and Social Interaction [2210-6561], 22

TidskriftsartikelPeer Review

Commercial-off-the-shelf games in the digital wild and L2 learner vocabulary

2019

  • Sundqvist, Pia Författare

Ingår i: Language Learning & Technology [1094-3501], 231, s. 87-113

TidskriftsartikelPeer Review

”...When It Is Us the Tests Are Made for”. Students' Argumentations in a Performative Education System

2019

  • Tanner, Marie Författare
  • Pérez Prieto, Héctor Medförfattare

Ingår i: Scandinavian Journal of Educational Research [0031-3831],

TidskriftsartikelPeer Review

Med fokus på ord, uttryck och språklig stil : ett betydelseskapande litteraturarbete i grundläggande vuxenutbildning

2019

  • Walldén, Robert Författare

Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige [1401-6788], 243-4

TidskriftsartikelPeer Review

Läsning som passion och social praktik : Om läspraktiken i en bokcirkel

2018

  • Bergman, Lotta Författare

Ingår i: Educare - Vetenskapliga skrifter [1653-1868], 2018:1

Länk till sökning i SwePub

Samlingsverk (redaktör)

Digitalt : Svensklärarföreningens årskrift 2018

2019

  • Nordenstam, Anna Redaktör
  • Parmenius-Swärd, Suzanne Redaktör
Bokkapitel

Litteraturstudiers plats i det akademiska engelskämnet

2019

  • Dodou, Katherina Författare
TidskriftsartikelPeer Review

The Value of Studying Literature : A Review of the English Higher Education Curriculum in Sweden

2019

  • Dodou, Katherina Författare

Ingår i: ,

Bokkapitel

Aktivering och ansvar: subjektifierande litteraturundervisning i teori och praktik

2019

  • Ekholm, Christer Författare

Improving second language vocabulary through gaming : OASIS Summary of Sundqvist, P. & Wikström, P. (2015) in System

2019

  • Faltas, Marcella Författare
  • Latuny, Yaël Medförfattare
  • Sundqvist, Pia Medförfattare
  • Wikström, Peter Medförfattare
Samlingsverk (redaktör)

För berättelsens skull : modeller för litteraturundervisningen

2019

  • Lindell, Ingrid Redaktör
  • Öhman, Anders Redaktör
Bok

Motivational Practice : Insights from the Classroom

2019

  • Henry, Alastair Författare
  • Sundqvist, Pia Medförfattare
  • Thorsen, Cecilia Medförfattare
Bokkapitel

Bilderboksläsning på högstadiet och gymnasiet : hur bilderboken kan utveckla litteraturundervisningen

2019

  • Jönsson, Maria Författare
KonferensbidragPeer Review

Budskap bortom raderna : Design-baserad forskning om undervisning för tolkande läsning

2019

  • Kindenberg, Björn Författare
  • Norberg, Anna-Maija Medförfattare
  • Ohlsson, Ann Medförfattare
  • Lööw, Annika Medförfattare
  • Norlin, Anna Medförfattare
  • Sörensson, Linda Medförfattare
Proceedings (redaktör)

Klassrumsforskning och språk(ande) : Rapport från ASLA-symposiet i Karlstad, 12-13 april, 2018

2019

  • Ljung Egeland, Birgitta Medförfattare
  • Roberts, Tim Medförfattare
  • Sandlund, Erica Medförfattare
  • Sundqvist, Pia Medförfattare

Länk till sökning i SwePub

KonferensbidragPeer Review

Budskap bortom raderna : Design-baserad forskning om undervisning för tolkande läsning

2019

  • Kindenberg, Björn Författare
  • Norberg, Anna-Maija Medförfattare
  • Ohlsson, Ann Medförfattare
  • Lööw, Annika Medförfattare
  • Norlin, Anna Medförfattare
  • Sörensson, Linda Medförfattare
KonferensbidragPeer Review

Shared reading, singing and eating - and no sharing at all

2019

  • Smedberg Bondesson, Anna Författare
KonferensbidragPeer Review

Litteraturdidaktiken omkring oss

2019

  • Svensson, Anette Författare
  • Malmqvist, Jenny Medförfattare
KonferensbidragPeer Review

Multimodala textuniversum, kreativt lärande och bedömning

2019

  • Svensson, Anette Författare
  • Haglind, Therése Medförfattare
Konferensbidrag

Text Universe : Literature Teaching and Learning in Transformation

2019

  • Svensson, Anette Författare
KonferensbidragPeer Review

The perspective of the avatar : Reading activities as ludic narratives in gamified literature education

2019

  • Thunberg, Stina Författare
Konferensbidrag

Låt romanen komma in : Litteraturdidaktik och transformativt lärande på gymnasiet

2018

  • Bradling, Björn Författare
KonferensbidragPeer Review

Hjälpa eller stjälpa? : Flerspråkiga elevers tankar om läxor

2018

  • Ljung Egeland, Birgitta Författare
  • Duek, Susanne Medförfattare
KonferensbidragPeer Review

Multilingual Children's Beliefs about Homework : Perspective

2018

  • Ljung Egeland, Birgitta Författare
  • Duek, Susanne Medförfattare
KonferensbidragPeer Review

Powerful Knowledge across curricula, academic disciplines and school subjects

2018

  • Olin-Scheller, Christina Författare
  • Tani, Sirpa Medförfattare
  • Bladh, Gabriel Medförfattare
  • Gericke, Niklas Medförfattare
  • Niemi, P-J Medförfattare
  • Tainio, Lisa Medförfattare

Länk till sökning i SwePub

Texten granskad / uppdaterad 2019-03-14

Sidan uppdaterad 2019-03-12
Genom att surfa vidare på JU.se godkänner du att vi använder cookies. Mer information kaka