Röntgensjuksköterskeprogrammet är en distansutbildning. Hållbarhetsperspektivet byggs upp successivt inom ramen för tre kurser under studenternas studietid.

Men även organisatoriskt tar man hänsyn till hållbarhetsperspektivet. Exempelvis strävar programlärarna efter att komprimera praktiska moment på campus till så få dagar som möjligt, så att studenterna inte behöver resa till campus vid flera tillfällen än nödvändigt.

I den första kursen, Radiografi III, 7,5 hp (termin 4), är målet att förklara FN:s globala hållbarhetsmål med utgångspunkt från individ och profession.

Lärandemålen är:

  • to understand the concept of global health and how it is applied across the world
  • to be able to critically assess information about the state of the world
  • to understand the role of social determinants in health and to know the sustainable development goals

Kursinnehållet har fokus på global hälsa och hållbar utveckling. Studenterna får en introduktion till hållbarhetsmål, hållbarhetsbegrepp, social hållbarhet, hållbart arbetsliv och hållbarhet i samband med medicinsk diagnostik.

Under kursen skall studenterna arbeta i grupper med ett av FN:s globala mål för hållbar utveckling. Dessutom ordnas en gemensam dag för alla röntgensjuksköterskeprogram i Sverige.

I den andra kursen, Radiografi IV, 15 hp (termin 4), är målet att reflektera kring faktorer som har betydelse för ett hållbart arbetsliv inom professionen. Studenterna arbetar inför och under ett seminarium med frågor som:

  • Vad innefattar begreppet hållbart arbetsliv?
  • Reflektera och diskutera kring viktiga faktorer för ett hållbart arbetsliv

I den tredje kursen, Radiografi V, 22,5 hp (termin 5), är målet att studenterna ska fördjupa sig i hur begreppet hållbar utveckling kan appliceras på medicinska bildgivande system.

Även här är koncentreras arbetet i förberedelser och genomförande av ett seminarium med fokus på hållbar utveckling.

Studenterna ska utveckla förmågan att:

  • beskriva och analysera vad begreppet hållbar utveckling kan innebära inom medicinsk avbildning
  • på en övergripande nivå, utifrån sociala, ekonomiska och ekologiska aspekter, utföra livscykelanalys av medicinska bildgivande system
  • identifiera vad som är viktigt att ta hänsyn till för att tillverka hållbara medicinska bildgivande system och för ett hållbart användande inom den kliniska verksamheten
  • diskutera och reflektera över strategier för hur medicinsk avbildning kan bidra till hållbar utveckling
Felicia Sjölander
  • Hälsohögskolan

Text

Anna Bjällmark
  • Hälsohögskolan