Utbildningsplaner med kursplaner

- Förhållandet mellan kunskapssyn, styrdokument, undervisningspraktik och olika former för bedömning och betygssättning (alignment) - Skolans bedömningsrelaterade dokumentation utifrån juridiska och pedagogiska perspektiv - Pedagogisk planering och bedömningsmatriser - Kommunikativ förmåga i den pedagogiska verksamheten - Likvärdighet ur olika perspektiv, möjligheter till lärande och perspektiv på bedömning av elever i svårigheter - Konstruktion och kritisk analys av uppgifter och prov som kan användas som grund för bedömning AV och FÖR lärande - Validitet, reliabilitet och rättssäkerhet i relation till bedömning