Utbildningsplaner med kursplaner

Efter genomgången kurs ska studenten, inom områdena nedan, kunna:

• visa kunskap om innebörden av myndighetsutövning och rollen som myndighetsutövare
• visa en fördjupad kunskap avseende socionomers juridiska ansvar i utrednings- och handläggningsprocesser
• visa kunskap om hur professionella kan identifiera och ställa frågor om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer.

• visa förmåga att väga samman juridiska bestämmelser och socialvetenskapliga teorier vid behovsbedömning och beslut om insatser
• applicera ett brukarperspektiv under handläggnings- och utredningsprocesser
• tillämpa lagstiftning som styr handläggning och dokumentation i socialt arbete.

• reflektera över den egna personens betydelse, etiska överväganden och förhållningssätt i handläggnings- och utredningsprocesser
• reflektera utifrån ett holistiskt perspektiv kring hur samverkan kan ske utifrån individens behov
• värdera och problematisera myndighetsutövning utifrån samhälleliga attityder, värderingar och förhållningssätt.

- etik och bemötande i relation till målgrupp, arbetsområde och genomförda arbetsmoment inom det egna praktikfältet
- professionellt och relationellt förhållningssätt i relation till målgrupp och medarbetare inom det egna praktikfältet
- kunskap om intersektionalitet
- våld i nära relation
- utredning, dokumentation, analyser och utvärdering inom det egna praktikfältet
- självständigt utförande av och reflektioner kring arbetsuppgifter inom det egna praktikfältet
- praktikbearbetande och reflekterande samtal
- kvalitativ textanalys

Kursen genomförs i form av handledda verksamhetsförlagda studier samt ett seminarium.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet samt avslutade kurser i socialt arbete, profession och kunskapsområde, 15 hp, socialt arbete, social- och välfärdspolitik, 7,5 hp, grundläggande psykologi för socionomer, 7,5 hp, psykologiska perspektiv i socialt arbete, 7,5 hp, sociologiska perspektiv i socialt arbete, 15 hp, migration, integration och socialt arbete, 7,5 hp samt genomgången kurs i juridik, handläggning och dokumentation i socialt arbete, 30 hp (eller motsvarande kunskaper).

Kursen bedöms med betygen Underkänd eller Godkänd.

Kursen examineras i form av verksamhetsförlagd utbildning (VFU), deltagande i seminarium och en individuell skriftlig inlämningsuppgift.

Kursen examineras av universitetslektor.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Verksamhetsförlagd utbildning	5,5 hp	U/G
Seminarium om att identifiera och ställa frågor om våld	0,5 hp	U/G
Individuell skriftlig inlämningsuppgift	1,5 hp	U/G

Närvarobestämmelser
Obligatorisk närvaro om 176 timmar på verksamhetsförlagd utbildningsplats.

Tillfälligt avbrytande av verksamhetsförlagda studier
Hälsohögskolan får avbryta en students medverkan i verksamhetsförlagd utbildning eller annan praktisk verksamhet under pågående kurs om en student visar grov olämplighet/oskicklighet när hen tillämpat sina färdigheter. En student vars verksamhetsförlagda utbildning eller annan praktisk verksamhet har avbrutits på grund av grov olämplighet/oskicklighet får inte delta i kursen på nytt innan kursansvarig eller examinator har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som behövs. I samband med beslut om avbrytande ska i beslutet anges på vilka grunder avbrottet är baserat. Efter beslutet ska även en individuell plan fastställas för studenten i vilken ska framgå vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan räkna med, hur kontrollen ska gå till, när den första kontrollen ska äga rum och när eventuella nya kontroller får äga rum.

Begränsningar av antalet tillfällen för verksamhetsförlagd utbildning
Avbrott på VFU eller annan klinisk/praktisk verksamhet på grund av grov oskicklighet räknas som ett underkänt tillfälle. Student som bedöms underkänd på tre VFU-placeringar i samma kurs måste avbryta sina studier i den aktuella utbildningen. En student som blivit underkänd tre gånger på VFU ska erbjudas samtal med studievägledare.

Akademikerförbundet SSR. (2017). Etik i socialt arbete. Etisk kod för socialarbetare. Akademikerförbundet SSR.

Bie, K. (2019). Reflektionshandboken. Gleerups.

Bryman, A. (2016). Samhällsvetenskapliga metoder. Liber.

Fridström Montoya, T. (Red.). (2018). Juridik för socialt arbete. Gleerups.

Pettersson, U. (Red.). (2018). Etik och socialtjänst: Om förutsättningarna för det sociala arbetets etik. Gleerups.

Ponnert, L., & Svensson, K. (2019) Socionomen i myndigheten. Gleerups.

Socialstyrelsen. (2015). Handläggning och dokumentation inom socialtjänsten. Socialstyrelsen.

Topor, A., & Borg, M. (2011). Relationer som hjälper. Studentlitteratur.

Aktuell lagtext utifrån VFU-plats.

Vetenskapliga artiklar tillkommer.

Senaste upplagan av kurslitteraturen ska användas.