Läs- och skrivinlärning för förskollärare som undervisar i förskoleklass (Uppdrag av Skolverket) 15 hp

Mer info om hur du söker till kursen och huvudmannablankett som du ska bifoga din ansökan finner du på www.ju.se/forskollarare.

Kursen utgår från det läraruppdrag kring språk-, läs- och skrivundervisning som lärare i förskoleklassen och åk 1–3 har. Fokus riktas mot vilka kommunikativa förmågor eleverna ska få stöd i att utveckla samt genom vilka tillvägagångssätt och aktiviteter. I kursen kommer deltagarna att få reflektera didaktiskt kring undervisning med utgångspunkt i aktuella styrdokument och bedömningsstöd samt relevant ämnesdidaktisk forskning. Kursens innehåll berör: - Kognitiva och sociala perspektiv på grundläggande språk-, läs- och skrivundervisning  - Lärarens professionella och ämnesdidaktiska uppdrag i tidig läs- och skrivundervisning - Undervisningens innehåll och progression i ett F-3 perspektiv utifrån aktuella styrdokument och bedömningsstöd - Muntlig kommunikation och multimodalt berättande - Tidigt ljudande (avkodning) och tidigt skrivande(inkodning) - Dialogisk högläsning och andra elevaktiva undervisningsformer. - Undervisningens textrepertoar i nya och traditionella medier - Läromedel och digitala teknologier i undervisningen - Kartläggning av elevers läs- och skrivutveckling lärande och samt didaktiska konsekvenser - Organisering och anpassning av klassrummets läs- och skrivundervisning - Läs- och skrivundervisning som en grund för deltagande i ett demokratiskt samhälle - Läs- och skrivsvårigheter