Språk-, läs-, skriv- och matematikdidaktisk fördjupning för undervisning i förskolan utifrån första- och andraspråksperspektiv (uppdrag) 15 hp

Kursinnehåll

**Delkurs 1 Språk, -läs- och skrivutveckling:** - Teoretiska och didaktiska perspektiv på barns språk-läs-och skrivutveckling - Fonologisk medvetenhet och barns begynnande läs- och skrivande - Lärarledd interaktiv och upplevelsebaserad högläsning av barnlitteratur - Textsamtal i förskolans undervisning - Språkfrämjande undervisningsstrategier - Observation, planering och analys av språkfrämjande aktiviteter <br> **Delkurs 2 Matematikutveckling, med ett fokus på aritmetik:** - Teoretiska och didaktiska perspektiv på barns matematikutveckling - Observation, planering och analys av matematikfrämjande aktiviteter - Barns matematiklärande genom lek, rörelse och estetiska uttryck **Delkurs 3 Lekresponsiv undervisning:** - Teorier och forskning om lekresponsivt förhållningssätt och lekresponsiv undervisning - Observation, planering och analys av språk-, läs-, matematikfrämjande lekdidaktik

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet samt förskollärare med förskollärarlegitimation som är yrkesverksamma och undervisar minst halvtid i förskolan.

Urval

Läs mer om urvalsregler

Utbildningsnivå: Avancerad nivå

Kurskod/Ladokkod: U2SLSO

Kursen ges vid: Högskolan för lärande och kommunikation

Label Value
Typ av Kurs Uppdrag (lokal antagning)
Studieform Distans
Antal träffar 0
Termin Hösten 2026
Studieperiod vecka 36 - vecka 2
vecka 3 - vecka 22
Studietakt 25%
Undervisningsspråk Svenska
Ort Ortsoberoende
Kurstid Blandad undervisningstid
Kursplan (PDF)
Anmälningskod HJ-U1007