Språk-, läs-, skriv- och matematikutveckling i förskolan utifrån första- och andraspråksperspektiv (Uppdrag av Skolverket) 15 hp

**Delkurs 1:** - Barns språkliga lärande ur första och flerspråkiga perspektiv - Fonologisk medvetenhet - Språk och kunskapsfrämjande undervisning, arbetssätt, metoder och miljöer - Dialogisk, upplevelsebaserad läsning - Teorier och aktuell forskning om språk-, läs-, skrivundervisning och metoder i förskolan - Observation, dokumentation, planering, genomförande och analys av språk-, läs-och skrivfrämjande aktiviteter - Akademiskt skrivande ** Delkurs 2:** - Barns matematikutveckling ur första och flerspråkiga perspektiv - Aritmetik, tal- och talbegrepp - Matematikutvecklande undervisning, arbetssätt, metoder och miljöer - Observation, dokumentation, planering, genomförande och analys av matematikutvecklande aktiviteter - Teoretiska perspektiv på matematikutvecklande undervisning och arbetssätt **Delkurs 3:** - Lekteorier och aktuell forskning om lekresponsiva förhållningssätt - Miljöer för lek och utforskande - Observation, dokumentation, planering för och analys av lek och lekmiljöer - Relationell lekpedagogik